Le directeur académique du Campus des Terres de l’Ebre, Xavier Nadal, dresse un bilan du fonctionnement des cours en ligne dans les classes de CAFyD et de Kinésithérapie depuis qu’il a été décrété, il y a plus de deux mois, la cessation de l’activité des classes en raison de l’application de l’état d’alerte par le Covid-19. Fort d’une longue expérience en tant qu’enseignant, Xavier Nadal, diplômé en Éducation Physique, en Pédagogie, titulaire d’un Master en Gestion Sportive et d’un Programme de Direction Générale en Entitées Sportives, explique que tout le monde a dû mettre les bouchées doubles dans ce nouveau scénario et que, grâce à cette implication collective, le cursus est complété à 100%.
Il a été difficile de passer d’un cours en présenciel à un cours en ligne ?
Le processus d’adaptation au cours des deux premières semaines de confinement a été exemplaire. Un très grand changement a dû être apporté en très peu de temps. Et l’effort des enseignants, des étudiants et des membres du PAS a été déterminant. Cela a facilité une transformation très complexe car nous n’avions presque aucune expérience de la formation en ligne. Nous pouvons maintenant dire que ces dernières semaines, nous avons pu garantir 100 % de l’enseignement et, en même temps, nous pouvons dire que, tant du côté des enseignants que des étudiants, le niveau de satisfaction est très élevé.
La formation en ligne a radicalement changé la vie quotidienne des enseignants et des étudiants ?
Je pense que les classes en ligne sont une méthodologie à prendre en compte pour l’avenir, mais aussi dans des aspects très spécifiques. Nous devons toujours garder à l’esprit que nous avons un modèle de diplôme avec un pourcentage élevé de cours pratiques et nous devons penser que tout va revenir à la normalité. En tout cas, la situation exceptionnelle que nous vivons nous a conduit à un autre scénario que nous ne connaissions pas mais auquel nous avons dû nous adapter. Ces journées ont été très intenses et en même temps très productives. La capacité de travailler et d’optimiser le temps a été considérable, malgré le fait que le contact direct avec les étudiants, l’interaction avec eux en classe, manque beaucoup…
Quels conseils donneriez-vous aux étudiants ?
Je leur conseille de se concentrer sur le travail continu et le suivi quotidien des sujets. Qu’ils persévèrent et persistent, mais sans se laisser déborder. Qu’ils maintiennent, même si maintenant cela doit être virtuellement, le maximum de communication avec les enseignants. Aujourd’hui plus que jamais, nous pouvons montrer qu’EUSES Terres de l’Ebre est une Université de proximité, avec un contact personnalisé avec les étudiants. Ici, nous les connaissons par leur nom et prénom, par leur origine… Et c’est une valeur ajoutée que nous avons.
